บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันจันทร์ ที่ 15 มกราคม  2561

        วันนี้เป็นวันแรกของการเรียนการสอน  วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย  อาจารย์ได้แนะแนวถึงการเรียนของวิชานี้  พูดถึงเนื้อหาที่จะเรียนคร่าวๆ และพูดถึงการเตรียมตัวสำหรับออกฝึกสอน

เนื้อหาที่เรียน

จุดมุ่งหมายของรายวิชา

1. ทักษะด้านคุณธรรมจริยธรรม

1.1. มีความซื่อสัตย์สุจริตและเสียสละ

1.2. มีวินัยตรงต่อเวลาและมีความรับผิดชอบต่อสังคม

1.3. เคารพสิทธิ์และรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

2. ทักษะด้านความรู้

2.1. มีความเข้าใจอธิบายความหมายและวิเคราะห์รูปแบบการเรียนรู้หลักการจัดประสบการณ์และรูปแบบการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย

2.2. วิเคราะห์ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

2.3. วิเคราะห์เทคนิคและกิจกรรมเพื่อนำมาใช้สำหรับการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัย

3. ทักษะทางปัญญา

3.1. สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณคิดอย่างเป็นระบบคิดสร้างสรรค์คิดวิเคราะห์

3.2. สืบค้นตีความประเมินปัญหาเกี่ยวกับการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมระดับปฐมวัย

3.3. สามารถประยุกต์ความรู้เพื่อนำไปจัดประสบการณ์ให้กับเด็กพิเศษปฐมวัย

4. ทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

4.1. สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารการนำเสนอได้ถูกต้องเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ

4.2. สามารถเป็นผู้ริเริ่มประเด็นปัญหาและหาแนวทางแก้ไขสถานการณ์ต่างๆทั้งของตนและกลุ่ม

4.3. มีความรับผิดชอบการพัฒนาการเรียนรู้ของตนในวิชาชีพครูปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง

5. ทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

5.1. มีทักษะการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในปัจจุบันเพื่อการศึกษาค้นคว้า

5.2. สามารถใช้เทคโนโลยีสาระสนเทศเพื่อการสืบค้นการนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ

6. ทักษะการจัดการเรียนรู้

6.1. มีความสามารถเขียนแผนการจัดประสบการณ์ที่บูรณาการและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

6.2. มีทักษะและประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยได้หลากหลายรูปแบบ

6.3. มีความสามารถในการวางแผนการจัดการเรียนรู้และนำกิจกรรมทางการศึกษาปฐมวัยมาบูรณาการกับการสอน

2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนา

เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และความเข้าใจอธิบายรูปแบบการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย รูปแบบการสอนและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวของหน่วยต่างๆการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับเด็กการจัดบรรยากาศของห้องเรียนและการจัดตารางกิจกรรมการเรียนรู้

…………………………………………………………………………………………………………

-ทักษะการฟัง

-ทักษะการคิด

ประเมิน

อาจารย์  อธิบายถึงเนื้อหาและสิ่งที่จะต้องเรียนได้อย่างเข้าใจ และมีการให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นด้วย

เพื่อน  เพื่อนๆต่างก็มีความตั้งใจฟังอาจารย์แนะแนวเนื้อหารายวิชาอย่างตั้งใจ

ตนเอง  มีความรู้เบื้องต้นและรู้ถึงเนื้อหาที่จะเรียนในรายวิชานี้อย่างคร่าวๆ

................................................................................................................................................................................